HOME
PRENSA
ACCESO A NOVEDADES
CONTACTO
 
DESCUBRIENDO, VALORANDO Y DESARROLLANDO
EL POTENCIAL DE LOS CERROS SALTEÑOS
 
  » EL PROYECTO
» CARACTERÍSTICAS INSTITUCIONALES
» CARACTERÍSTICAS EDILICIAS
» ETAPAS DE CONSTRUCCIÓN
» NECESIDADES DE INFRAESTRUCTURA
...Y OPERATIVAS

  Proyecto educativo: colegio secundario - albergue  
  Características institucionales  

  UBICACIÓN
 

En El Alfarcito, (ruta nacional 51, kilómetro 78), paraje equidistante, aunque no cercano, a las veintidós escuelas rurales y veintiséis comunidades de los cerros.

 

  ORIENTACIONES
 

Conjuntamente con los habitantes de la quebrada (padres, alumnos, docentes, y representantes de cada pueblo) definimos el abordaje de los siguientes enfoques como oportunos y necesarios para el desarrollo de esta región:

 

• Artes y Oficios
• Explotación Agraria
• Orientación en Turismo

Estas orientaciones serán transitadas por cada alumno y estarán dirigidas al descubrimiento, valoración y desarrollo de sus potencialidades creativas. Propiciaremos la generación de ideas, apreciaremos su sensibilidad y sus capacidades expresivas e imaginativas; estimularemos la producción de nuevas perspectivas y visiones para la solución de la problemática cotidiana de los cerros.
Los chicos participarán diariamente en distintos talleres: carpintería, cerámica; telares, hilados y tejidos; trabajo en astas, cuero, cardón, mimbre; en invernaderos, huertas, plantaciones regionales; en la cría y cuidado de cabras, llamas y ovejas; en ejercicio y prácticas de turismo, computación.

No aspiramos a formar artistas, músicos, bailarines o artesanos, tejedores, ebanistas o técnicos o guías turísticos. Pero si ambicionamos prestigiar la cultura y los valores de esta quebrada, la belleza de sus paisajes, el legado de sus ancestros, sus riquezas arqueológicas, entre otros. En definitiva, estimularemos el talento para explotar los recursos propios de los cerros para su comunicación y su valoración turística:

 

  ALBERGUE
 

Algunos alumnos deberán hospedarse en el mismo colegio debido a las enormes distancias y accidentes geográficos de la quebrada. Lo mismo sucederá con los colaboradores estables. Por otra parte, cada docente pernoctará no más de una noche semanal al concentrar el dictado de sus asignaturas en la mayor cantidad de horas posibles.

 

  POBLACIÓN ESTIMADA
  60 personas, inicialmente, hasta alcanzar el máximo de 150 alumnos totales.  

  CARGA HORARIA
  De lunes a viernes de 8:30 a 12:30 hs. y de 14:00 a 16:00 hs se dictará la currícula propia del Polimodal. De 17:00 a 18:30 se trabajará en talleres específicos para las orientaciones de artes y oficios, técnicas agropecuarias, y turismo Los sábados y domingos se organizarán actividades deportivas y de recreación para aquellos chicos que la distancia les impidiese volver a sus hogares los fines de semana.  

  PERSONAL
  Planta permanente: rector, secretario, preceptor, auxiliares (cocinera, lavandera, serena y sereno, peón de patio) y profesores de cátedra. Todos ellos con remuneración a cargo del ministerio de Educación de la provincia de Salta.  

  ASISTENCIA SANITARIA:
 

El Ministerio de Salud Pública de Salta también participará activamente de este proyecto. Ha comprometido la permanencia de un enfermero, la asistencia semanal de un profesional médico y el asesoramiento de una especialista en alimentación para mitigar la deficiencia nutricional de la población.

 
  Con el Colegio-Albergue de el Alfarcito cooperamos con el gobierno de la provincia de Salta en dar cumplimiento a la Ley Nacional de Educación que obliga al dictado de la instrucción secundaria obligatoria para los pobladores de esta región andina. Por primera vez también ofrecemos una estratégica oportunidad de desarrollo para todos los chicos de los cerros. Por ello, este proyecto educativo es una escuela de enseñanza pública pero de gestión privada.